一情景导入，吸引幼儿学习的兴趣，稳定好幼儿情绪做律动 师愉悦的心情今天，陈老师为小朋友请来两只非常可爱的小动物，你们想知道是谁吗？听，叽叽叽，谁来了？小鸡哦，小鸡是这样叫呀，我们把它请出来，看看是小鸡吗？出。

小班的孩子最喜欢那些活泼可爱的小动物，喜欢模仿他们的动作声音孩子们对小动物有极大的兴趣，可是对动物的生活习性和一些细微的器官不了解从孩子爱小动物的兴趣出发，我设计了本次的语言活动鸡妈妈的翅膀，加深幼儿。

1模仿几种常见动物的运动方式 2知道几种常见动物爱吃的食物 乐于观察常见动物的行走姿态，敢于与他人交流，体验游戏的乐趣 可爱的小动物幼儿园小班教案2 一活动目标 1教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕。

教师继续操作PPT讲故事 方格子老虎在幼儿园给小朋友们带来很多快乐，你们看这些小动物们在干什么？玩五子棋那这些方格子还能怎么玩呢？你们有什么好主意？哦，还可以跳方格，你们会玩跳格子吗？引出游戏 二做跳格子游戏 1咱们。

”孩子们对动物世界充满了好奇，古灵精怪的小猴，温顺可爱的小白兔，酣态可掬的熊猫在孩子的眼中都是非常的可爱，是他们童话世界中的人物，也是孩子们天真世界中的一部分，于是，本阶段我们班将抓住幼儿的兴趣点。

以下是我为大家收集的可爱的小动物幼儿园语言教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 可爱的小动物幼儿园语言教案1 一活动目标 1教会幼儿正确地说出小动物的名称，准确地发出“咕汪喵呷叽蹦”。

2指导幼儿通过观察比较“叽呷咩喵”四个汉字的相同之处初步了解汉字构成的规律 3提高幼儿对学习汉字的兴趣 活动准备 1Ppt动物叫声 2动画片农场里的小动物我爱狗 3“叽呷咩喵”汉字卡片各一张。

幼儿园中班音乐教案可爱的小动物 篇1 一背景资料 我们开展可爱的小动物主题活动时，使用多媒体动画进行了小鸡出壳的音乐活动后，孩子们显得意犹未尽，时不时地还冒出几个小鸡出壳的动作来 早上孩子们正在吃鸡蛋，杨文。

有的家长为了让孩子能够更加了解自己孩子喜欢的动物，就带他们去参观动物园许多家长还带来了许多和孩子一起制作的各种可爱的小动物通过这些活动，使小朋友更进一步的认识了各种动物四反思 活动主题的选择来源于幼儿的。

根据孩子们的兴趣点出发，开展了主题活动可爱的小动物，不仅满足了幼儿的好奇心，还让幼儿在各种活动中了解常见的动物名称特征和习性，认识了世界上各种各样奇奇怪怪的动物，使幼儿喜欢小动物，并知道动物是人类的朋友，萌发幼儿喜爱和保。