在这次小猪运西瓜上得很轻松，我语言表达简单明确，用心的去讲解与示范，让幼儿能够更深入的明白首先把队伍整理好了，左边小朋友举起手，其他小朋友伸手打开，接着给幼儿们做热身运动，回忆动作，加起了儿歌一起做准备。

你说的这个丁冬丁冬的教案在亿童分级阅读第1级蒙氏阅读第1册的教师用书里都有，你们用的哪本教材就用哪个教案嘛书上把活动目标活动准备活动过程都讲得清清楚楚，你拿来就可以直接用。

采用了能够充分调动幼儿主观能动性的教学策略和学习策略，把现代多媒体教学手段与传统的图片观察演示有机融合让幼儿动静结合学乐结合，观察中感知语言，合作中练习语言，游戏中发展语言，在循序渐进富有创意的教学流程中。

在表演的环节中，我更是运用到了夸张的动作形象的语言将幼儿带到了我们想象中的大河里，一起游泳一起吃鱼虫一起躲避捕鱼人，玩的不亦乐乎 二音乐活动要符合幼儿的年龄特点和实际水平小班的幼儿比较喜欢模仿，本节音乐游戏正好适。

4总结活动，分析活动带来的效果，总结经验，反思不足5分析意义与效果从孩子们的表现看看教学反馈来得效果考虑之后的课程进行方式活动目标根据中班幼儿语言发展的实际水平年龄特点兴趣需要，确定本活动的目标为。

我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育保育工作简单介绍一下在教育方面，小班共设了蒙氏数学，蒙氏早读，蒙氏音乐我的身体会唱歌蒙氏探索发展课程其中包括语言社会科学。

1了解寒假中应注意的安全和卫生，增强自我保护意识2通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快合理地过寒假3培养幼儿完整连贯地表达能力和对事物的判断能力活动准备平安系列安全教育视频亿童教材是。

根据中班幼儿语言学习特点和我们班级的实际情况，我采取了以下的五个环节进行本节课的教学活动谈话导入理解阅读复述故事内容，学习字卡集体游戏课后延伸 1本节课我以谈话导入的形式，引出今天的主角哈罗德，激发幼儿的学习兴趣。